23-marzo-2012
TEMA:Repaso general de power point 2007
OBJETIVO: Realizar un breve repaso sobre lo aprendido en power point
ACTIVIDAD:
1. Realiza una presentación en power point aplicando algunos de los temas vistos tema (inteligencia robótica)
viernes, 23 de marzo de 2012
viernes, 16 de marzo de 2012
Clase 26-27
TEMA:
ESTUDIANTE: Lisdey Yurlady Ochoa Peláez GRUPO: 10°A AÑO: 2012
ESTUDIANTE: Lisdey Yurlady Ochoa Peláez GRUPO: 10°A AÑO: 2012
FACTORES
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PREGUNTAS
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I
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II
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II
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IV
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1. 1. Interés
- Esfuerzo
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¿Me intereso por el estudio, me esfuerzo y dedico tiempo a mis
tareas y trabajos?
|
4
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2. Atención -
Escucha
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¿Atiendo al profesor, escucho sus explicaciones y acato sus orientaciones?
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5
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3. Respeto -
Dignidad
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¿Me respeto y trato con dignidad a quienes me rodean?
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4
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4. Integración -
Colaboración
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¿Me integro con los demás y tomo parte activa en actividades, talleres
y trabajos?
|
5
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5. Iniciativa -
Originalidad
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¿Realizo actividades y trabajos por iniciativa propia?
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3.5
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6. Apropiación
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¿Comento con propiedad los temas tratados y los analizo a profundidad?
|
3.5
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7. Responsabilidad
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¿Respondo por las tareas y trabajos cumplida y oportunamente?
|
3.5
|
|||
8. Creatividad
|
¿Realizo mis tareas, trabajos, consultas e investigaciones con
creatividad, no copiando de los compañeros?
|
3.5
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9. Dialogo -
Comunicación
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¿Utilizo un vocabulario respetuoso y cortés en el trato con todas las
personas?
|
Siempre
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10. Sentido de Pertenencia
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¿Visto con propiedad y orgullo los uniformes de la institución y no
porto accesorios impropios de ellos, mostrando así mi sentido de pertenencia?
|
A veces
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11. Organización
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¿Actúo de acuerdo a un plan y orden, presentando mis trabajos y
cuadernos en forma organizada y estética?
|
A veces
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12. Asistencia - Puntualidad
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¿Me presento a las actividades escolares en forma cumplida, oportuna y
puntual y en caso contrario presento las excusas?
|
Siempre
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13. Disciplina - Dedicación
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¿Actúo con disciplina en las formaciones, aula y actividades escolares
para un mejor logro de objetivos?
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Casi siempre
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14. Armonía - Convivencia
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¿Convivo con respeto y armonía con la comunidad educativa y me
relaciono con todos sus integrantes?
|
Siempre
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15. Rendimiento Académico
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¿Alcanzo los logros académicos producto de mi esfuerzo y dedicación?
|
Siempre
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16. Superación – Perseverancia
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¿Me supero asumiendo mis dificultades como oportunidades para mejorar
y persevero para alcanzar mis metas?
|
Siempre
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17. Honestidad
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¿Presento mis pruebas escritas y trabajos con honestidad, no
copiando de mis compañeros ni intentando engañar al profesor?
|
Siempre
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18. Ámbito Conceptual
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¿Respondo acertadamente a las preguntas sobre los temas y conceptos
tratados en clase?
|
Siempre
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19. Conocimiento
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¿He avanzado en la adquisición, comprensión y construcción de
conocimientos?
|
Casi siempre
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20. Participación
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¿Participo activamente en las clases?
|
siempre
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PROMEDIO
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Clase 3-4
27-ENERO-202
TEMA: diseños de diapositivas en power point
OBJETIVO: aprender a realizar diferentes diseños de diapositivas
REFLEXIÓN:
AMOR PROPIO Y AUTOESTIMA
Debemos formarnos como personas , ser personas normales y darnos cuenta que somos importantes única.La autoestima es un reflejo que tiene uno como persona,cuando en realidad nos amamos a nosotros mismos no queremos como somos.el amor es muy importante es algo que sentimos.
TEMA: diseños de diapositivas en power point
OBJETIVO: aprender a realizar diferentes diseños de diapositivas
REFLEXIÓN:
AMOR PROPIO Y AUTOESTIMA
Debemos formarnos como personas , ser personas normales y darnos cuenta que somos importantes única.La autoestima es un reflejo que tiene uno como persona,cuando en realidad nos amamos a nosotros mismos no queremos como somos.el amor es muy importante es algo que sentimos.
jueves, 15 de marzo de 2012
Clase 25
13-MARZO-2012
TEMA: Rellenos y paletas de colores en corel draw
OBJETIVO: Reconocer cuales son los rellenos y las paletas de colores de corel draw
ACTIVIDAD
1. Entrar al blog de la profesora, leer la reflexión dos, escribir un comentario o una reflexión en el cuaderno y en el blog
2. revisar el blog personal de cada uno pulirlo o desatrazarsen de lo que les falta.
REFLEXIÓN:
TEMA: Rellenos y paletas de colores en corel draw
OBJETIVO: Reconocer cuales son los rellenos y las paletas de colores de corel draw
ACTIVIDAD
1. Entrar al blog de la profesora, leer la reflexión dos, escribir un comentario o una reflexión en el cuaderno y en el blog
2. revisar el blog personal de cada uno pulirlo o desatrazarsen de lo que les falta.
REFLEXIÓN:
LA PEQUEÑA ORQUESTA
No debemos creer que somos mas que nadie por que no somos mas que otros, todos somos iguales aunque unos tengamos diferentes capacidades que otros de igual manera debemos aceptar los demás tales como son.
Clase 22
06-MARZO-2012
TEMA: Barras de herramientas de corel draw (barra de dibujo)
OBJETIVO:Conocer las barras de herramientas de corel draw
ACTIVIDAD:
1. ¿Cuales son las opciones de las barras de dibujo de corel draw?
CONCLUSIÓN:
Hoy vimos las barras de herramienta de corel draw y las opciones de dibujos que en ella se encuentran.
TEMA: Barras de herramientas de corel draw (barra de dibujo)
OBJETIVO:Conocer las barras de herramientas de corel draw
ACTIVIDAD:
1. ¿Cuales son las opciones de las barras de dibujo de corel draw?
CONCLUSIÓN:
Hoy vimos las barras de herramienta de corel draw y las opciones de dibujos que en ella se encuentran.
Clase 19
28-FEBRERO-2012
TEMA:Corel draw
OBJETIVO:Conocer algunos conceptos de Corel draw
ACTIVIDAD:
1. ¿Que es corel draw?
2.Dibujar ventana principal de corel draw
3.Enumerar elementos de corel draw
CONCLUSIÓN:
Hoy consultamos que es corel draw, para que sirve, en que se usa, y las diferentes funciones de este programa.
TRADUCCIÓN:
CorelDRAW X3 is a vector drawing program that makes creatingprofessional artwork from simple logos to complex technical illustrations.
TEMA:Corel draw
OBJETIVO:Conocer algunos conceptos de Corel draw
ACTIVIDAD:
1. ¿Que es corel draw?
2.Dibujar ventana principal de corel draw
3.Enumerar elementos de corel draw
CONCLUSIÓN:
Hoy consultamos que es corel draw, para que sirve, en que se usa, y las diferentes funciones de este programa.
TRADUCCIÓN:
CorelDRAW X3 is a vector drawing program that makes creatingprofessional artwork from simple logos to complex technical illustrations.
Clase 17-18
24-FEBRERO-2012
CONCLUSIÓN:
Concluimos que era power point, que era mejor para hacer presentaciones que otros como microsoft word y que otros programas en las que se pueden hacer presentaciones.Realizamos un taller sobre este tema.
miércoles, 14 de marzo de 2012
Clase 16
21- FEBRERO-2012
TEMA:Continuación del tema anterior (animación y sonido)
CONCLUSIÓN:
Trabajamos como producir presentaciones eléctricas y como prepara una presentación portátil.
TEMA:Continuación del tema anterior (animación y sonido)
CONCLUSIÓN:
Trabajamos como producir presentaciones eléctricas y como prepara una presentación portátil.
Clase 14-15
17- FEBRERO-2012
TEMA: Como funcionan las redes móviles
OBJETIVO: Conocer la importancia y el funcionamiento de las redes móviles
CONCLUSIÓN:
Las redes móviles son muy importantes en la comunicación puesto que en esta se encuentra el teléfono el cual tiene antenas las cuales le proporcionan una fuerte señal, ademas encontramos otras cosas que tambien nos son muy útiles.
TEMA: Como funcionan las redes móviles
OBJETIVO: Conocer la importancia y el funcionamiento de las redes móviles
CONCLUSIÓN:
Las redes móviles son muy importantes en la comunicación puesto que en esta se encuentra el teléfono el cual tiene antenas las cuales le proporcionan una fuerte señal, ademas encontramos otras cosas que tambien nos son muy útiles.
Clase 13
14- FEBRERO-2012
TEMA:Animación y sonido a las presentaciones en power point
OBJETIVO:Aprender lo relacionado con animación y sonido de presentaciones en power point
CONCLUSIÓN:
El power point es muy importante para realizar presentaciones en empresas y exposiciones en diferentes lugares.
Clase 11-12
10-FEBRERO-2012
TEMA: Continuación del tema anterior
ACTIVIDAD:
1. Consultar como se aplica el formato a una presentación en power point
2. Como se realiza el formato de listas de viñetas (crear una presentación básica en el power point 2007)
10-FEBRERO-2012
TEMA:Continuación (formato a presentaciones)
OBJETIVO:Aprender a dar el formato a las presentaciones en power point
ACTIVIDAD:
1. Consultar como se aplica el formato en una presentación en power point
2. Como se realiza el formato de lista de viñetas
CONCLUSIÓN:
Hoy aprendimos a aplicarle lista de viñetas a una presentación en power point, a cambiar el estilo de viñetas y a realizar un formato en una diapositiva
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TEMA: Continuación del tema anterior
ACTIVIDAD:
1. Consultar como se aplica el formato a una presentación en power point
2. Como se realiza el formato de listas de viñetas (crear una presentación básica en el power point 2007)
10-FEBRERO-2012
TEMA:Continuación (formato a presentaciones)
OBJETIVO:Aprender a dar el formato a las presentaciones en power point
ACTIVIDAD:
1. Consultar como se aplica el formato en una presentación en power point
2. Como se realiza el formato de lista de viñetas
CONCLUSIÓN:
Hoy aprendimos a aplicarle lista de viñetas a una presentación en power point, a cambiar el estilo de viñetas y a realizar un formato en una diapositiva
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